La triste realidad muestra que los centros y residencias de menores de toda España están llenos de pequeños y adolescentes cuyos padres muy posiblemente deberían haber pasado una valoración de idoneidad y, por ello, debemos establecer un sistema adecuado que evite que esos niños que en la mayoría de los casos traemos de lugares remotos terminen nuevamente en una institución en nuestro país.

La mayoría de las familias que inician un proceso de adopción se escandalizan al conocer que deben ser valoradas por profesionales psicotécnicos que influirán en que su deseo se haga realidad. El proceso de idoneidad no se vive en absoluto como un trámite previo necesario realizado en beneficio del menor, para garantizarle una familia estable y adecuada donde crecer y desarrollarse óptimamente, sino como un grave atentado en la intimidad de las familias, que se ven obligadas a responder preguntas sobre su vida familiar y personal al psicólogo y trabajador social que acaban de conocer.

No nos importa hacer interminables pruebas psicológicas para acceder a un nuevo empleo, y vemos como algo absolutamente normal que a nuestros hijos pequeños les sometan en el colegio a pruebas psicotécnicas para medir su desarrollo evolutivo, su atención, conducta y muchas veces, para satisfacer nuestro ego de padres y que nos digan lo despiertos y listísimos que son pero, sin embargo, ponemos el grito en el cielo cuando nos obligan a una valoración psicosocial cuyo objetivo es el de garantizar al pequeño que se desea adoptar una estabilidad y cuidado adecuado, porque es evidente que si para tener hijos biológicos no necesitas ser declarado idóneo, para ser padre adoptante tampoco.

La triste realidad muestra que los centros y residencias de menores de toda España, están llenos de pequeños y adolescentes cuyos padres muy posiblemente deberían haber pasado una valoración de idoneidad que les hubiera al menos, exigido un acercamiento a la paternidad responsable, y por ello debemos establecer un sistema adecuado que evite que esos niños que en la mayoría de los casos traemos de lugares remotos terminen nuevamente en una institución en nuestro país. En este número de Niños de Hoy, hemos dedicado varias páginas a este importante tema para que todos podamos conocer más del proceso y de los cambios que se hacen necesarios, algo que en estos meses de descanso que se nos presentan puedo ser objeto de una profunda reflexión.

Blanca Rudilla